3) O primeiro jogador escolhe uma peça qualquer do quebra-cabeça e coloca sobre a mesa 4) O próximo jogador deve colocar mais uma peça do quebra cabeça, de modo que se tenha outra forma de representação da mesma função. Caso o jogador não tenha uma peça que represente a mesma função, ele deverá passar a vez.
Com o jogo da memória, se obtêm benefícios como a capacidade de desenvolver habilidades de concentração, autonomia e confiança. Sabemos também que um dos maiores desafios do dia a dia do professor é transformar o aprendizado em uma tarefa lúdica, especialmente no caso dos pequenos alunos.
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