A sombra, basicamente falando, é um espaço escuro originado pela ausência de luz e criado pela presença de um obstáculo. A sombra ocupa um determinado espaço atrás de qualquer objeto que esteja bloqueando uma fonte de luz à sua frente. Conforme a origem do ponto de luz, ela pode mudar de posição, bem como mover-se.
Nas brincadeiras envolvendo luz e sombra, as crianças podem construir conhecimentos sobre esses elementos, explorar e descobrir novas possibilidades de gestos e movimentos do próprio corpo, bem como desenvolver sua criatividade e imaginação.
Essa brincadeira divertida estimula a criatividade e instiga a curiosidade das crianças acerca de fenômenos relacionados à luz e sombra. Aos poucos, elas podem perceber o que torna uma silhueta mais comprida ou mais curta, mais definida ou mais indistinta.
A criança deve explorar o desenho formado e criar uma figura limitando os contornos de sua sombra. Para isso, é importante deixar o material intacto, sem se mexer, para evitar distorções no desenho de sombra. Essa atividade se torna uma autêntica brincadeira, já que as crianças se divertem muito desenhando.
Sabe-se que existem dois tipos de sombras: a sombra própria e a sombra projetada. A sombra própria é quando ela é formada pelo objeto ou por algum efeito de luz sobre o objeto. Já a sombra projetada seria um objeto que entra em contato com a luz e a gera, sendo projetada em algum plano ou noutro objeto.
6 Brincadeiras com lanterna para animar qualquer situação
A primeira vez que trabalhei com esse tema, tive como referência o livro "Luz, Cores e Sombras", da Abramundo, em um projeto de Ciências com crianças do 1o ano do FI. Depois conheci o trabalho desenvolvido nas escolas de Reggio Emilia e tentei unir as duas práticas desenvolvendo vivências com crianças de 6 anos do período complementar (FI) em 2014.
Desde muito pequenas, as crianças se encantam com a luz e prestam muita atenção às sombras e seus movimentos. Neste artigo, vocês terão a oportunidade de conhecer um trabalho sobre luzes e sombras, conferindo como crianças de 9 meses a 2 anos de idade aprenderam e brincaram com esses elementos e seus contrastes
Levar as crianças à área externa da instituição, onde irão observar em diferentes locais as mais variadas sombras (no parque a sombra dos brinquedos, sombra das paredes, das árvores e plantas, etc.). Estimular a discussão sobre o por quê das sombras aparecerem?
Neste artigo, vocês terão a oportunidade de conhecer um trabalho sobre luzes e sombras, conferindo como crianças de 9 meses a 2 anos de idade aprenderam e brincaram com esses elementos e seus contrastes Luzes e sombras têm realmente sua poesia.
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