Educação Básica: Pré-escola: duração de 3 anos, com alunos de 4 a 6 anos; Ensino Fundamental: duração de 9 anos, com alunos de 6 a 14 anos; ... Ensino Médio Técnico: escolas podem oferecer cursos técnicos em períodos contraturnos – que são os períodos extraclasse – para seus alunos.
A pandemia do novo coronavírus teve grande impacto na educação brasileira em 2020. ... Além disso, mais de quatro em cada dez estudantes, o equivalente a 42%, não teriam, segundo seus familiares, equipamentos e condições de acesso adequados para o contexto da educação não presencial.
O ano de 2020 ficará marcado na história da educação pelo fechamento das salas de aulas para conter a pandemia do novo coronavírus, o que levou diversas redes de ensino a implementarem aulas e atividades remotas, e expôs o acesso desigual dos estudantes à tecnologia necessária para se manterem aprendendo.
Precisamos organizar momentos presenciais com o apoio e envolvimento das famílias, respeitando todos os protocolos de saúde e distanciamento social para realizarmos essas avaliações. Elas são fundamentais para elaboração do plano de estudos, que deve ser individualizado. Cada aluno deve ter o seu próprio plano.
Ninguém sabe ao certo o que 2021 reserva, mas a expectativa, segundo especialistas ouvidos pelo R7, é que a tecnologia permaneça e que as escolas voltem às atividades, pelo menos parcialmente. A grande preocupação está na evasão escolar e, ao contrário do que muitos pensam, 2020 não foi um ano perdido.
Educação no Brasil: 5 principais obstáculos enfrentados pelo sistema educacional
A Atual Situação da Educação no Brasil Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede pública de ensino, se deu no fim dos anos 1970 e início dos anos 1980.
Maria das Graças Amaro Augusto de Carvalho [1] O texto busca discutir a educação atualmente, dando visibilidade ao fenômeno da crescente importância comunicacional na sociedade atual, globalizada e tecnificada. A educação constitui-se num processo cada vez mais mediatizado pelas máquinas “inteligentes”.
Tais mudanças têm exigido um redimensionamento do papel do educador na atualidade. A educação brasileira é perpassada atualmente por um momento de ruptura e eliminação de fronteiras, valorização do privado e do lucro, com perfis assumidamente individualistas, produtivistas e consumistas. Segundo Octavio Ianni (1998, p.28),
Benefícios da educação, como melhorar a educação brasileira, trabalhar a reelaboração crítica e reflexiva do educando... Segundo Meksenas (2002), a educação nasce quando se transmite e se assegura as outras pessoas o conhecimento de crenças, técnicas e hábitos que um grupo social já desenvolveu, a partir de suas experiências de sobrevivência.
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