Ouça em voz altaPausarPor exemplo, diga “dobre os seus joelhos assim” enquanto toca, dobra e estica os joelhos no ritmo. Toque músicas infantis que falam sobre o corpo e suas partes, dando instruções sobre tocar ou mover membros, para que o seu filho aprenda novas palavras e incorpore-as a seu vocabulário.
Ouça em voz altaPausarSustentação e movimento do corpo humano A aula pode começar com uma atividade lúdica, em que os alunos vão dançar e perceber a movimentação do seu corpo. Convide então o grupo a falar sobre suas impressões da atividade e, em seguida, convide os alunos a montar um esqueleto, reproduzindo o próprio corpo.
Vamos conhecer as partes do nosso corpo?
Ouça em voz altaPausarO corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentado por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. O foco principal deste trabalho se volta para o desenvolvimento da descoberta e o conhecimento do próprio corpo.
Ouça em voz altaPausarQuando o bebê atinge os 5 meses de vida, ele já consegue reconhecer as partes do seu próprio corpo. Sendo assim, muitas brincadeiras envolvem levar as mãos à boca e agarrar os seus pés.
Ouça em voz altaPausarO importante é nomear cada parte do corpo enquanto massageia/toca nela, assim o bebê começa a fazer a associação. Outro jeito de fazer essa brincadeira é cantando musiquinhas que nomeiem as partes do corpo, como a do Jacaré que gosta de comer, ou da Feira. E o dedão do pé!”
Ouça em voz altaPausarAqui a dica é fazer o molde do corpo das crianças em papel pardo, papelão ou outro papel... a melhor forma de fazer isto é deitando a criança no chão e riscando o molde, eles amam isto. Depois é só trabalhar as partes do corpo. Os bonecos é uma dica famosa para trabalhar este tema.
Ouça em voz altaPausarConvide todo o grupo para sentar no tapete da sala. Conte para as crianças que vocês irão conversar sobre as partes do corpo e descobrir o que é possível fazer com mãos, pés, boca, cabeça, dentre outras, por meio de algumas brincadeiras com imagens, vídeos e músicas.
Ouça em voz altaPausarÉ de fundamental importância para a criança promover a construção da sua própria identidade e autoimagem, mediante o conhecimento do seu corpo, desenvolvendo assim capacidades motoras básicas como rolar, andar, correr, pular, dançar, rasgar, recortar, ter noção de cuidados com o seu corpo, adotando hábitos de higiene, ...
Claro que quase sem pensar dá pra dizer, “as crianças precisam aprender as partes do corpo humano”. Mas podemos listar outros objetivos que vão complementar seu projeto: Identificar as partes do corpo para familiarizar-se elas valorizando suas funções. Conscientizar sobre os cuidados e higiene do corpo para termos saúde.
Por que trabalhar o tema Corpo Humano. Uma das principais justificativas para trabalhar o tema do corpo humano com as crianças é que elas já tem uma curiosidade natural sobre o tema, que pode ser estimulada e ajudará a abordar outros temas relacionados, como saúde, higiene, identidade e também diferenças raciais.
Identificar as partes do corpo através de atividades orais e práticas utilizando os alunos onde eles irão apalpar nomeando as partes do seu corpo; Atividades de recreação, correr, pular, brincadeiras de roda, morto/vivo, dentro/fora, buscando o companheiro, espelho, estátua;
O corpo humano é formado por vários órgãos e sistemas, que trabalham de maneira conjunta para garantir o funcionamento perfeito do organismo. Se observamos a nível microscópico, podemos perceber a presença de milhares e milhares de células, que formam os tecidos, ...
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