Resumindo, as dicas de como decorar a tabuada são estas:
Aceite as 3 regras básicas.
Domine as Tabuadas de 2, 5 e 10.
Entenda que multiplicação é a soma de um mesmo fator várias vezes.
Copie as tabuadas no caderno para consulta.
Pratique com jogos de tabuada.
Começar pelas tabuadas mais simples, por exemplo, a do 2, do 5 e do 10, pode ser uma boa maneira de aprender a memorizar as tabuadas. Uma forma de saber a tabuada do nove é realizar essa conta pela união do número anterior do que está sendo multiplicado, com o outro que falta para chegar no nove.
A tabuada é uma representação em forma de tabela utilizada para fazer cálculos das operações matemáticas: adição, subtração, multiplicação e divisão. Ela contempla os dez algarismos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10, que são apresentados por colunas e linhas definidas de acordo com o tipo de cálculo que será feito.
Em vez de fazer o processo habitual, basta dobrar o número que você está multiplicando por cada potência de 2 do outro número. Parece complicado, mas é simples: Por exemplo: 12 x 8 é o mesmo que 12 x 2³ ou 12 x 2 x 2 x 2. Então, você consegue achar a resposta dobrando o número 12 três vezes.
Resposta: Cada resultado da tabuada de 9 tem dois algarismos, em que: Primeiro algarismo: é o número que vem antes do que você quer multiplicar por 9. Segundo algarismo: é o resultado da subtração entre 9 e o primeiro algarismo.
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Talvez a tabuada cartesiana seja o modo mais fácil de entender a tabuada. Consequentemente, a maneira mais fácil de como aprender a tabuada. Para início, é necessário desenhar um grande quadrado, contendo 11 linhas e 11 colunas.
Resumindo, as dicas de como decorar a tabuada são estas:
Aceite as 3 regras básicas.
Domine as Tabuadas de 2, 5 e 10.
Entenda que multiplicação é a soma de um mesmo fator várias vezes.
Copie as tabuadas no caderno para consulta.
Pratique com jogos de tabuada.
Assim como na adição e na subtração, devemos colocar os números um embaixo do outro fazendo com que as unidades, as dezenas e as centenas correspondam verticalmente. Ainda que a ordem destes números não seja importante, é comum colocar o menor número embaixo do maior.
Multiplique o número na casa das unidades da linha inferior pelo número na casa das dezenas da linha superior. Use o mesmo número da linha inferior para multiplicar a dezena superior. Em seguida, anote o resultado embaixo da linha inferior, diretamente abaixo do espaço das dezenas.
Considere a operação de multiplicação: 12 x 15 = 180.
...
Exemplo
12 é o multiplicando;
"x" é o operador;
15 é o multiplicador;
180 é o resultado ou produto.
Normalmente vai até o 10.
Desenvolver nos alunos a compreensão e a memorização da tabuada de forma significativa e prática para aplicá-la em situações problemas do seu dia a dia. Despertar no aluno, interesse, curiosidade, prazer e raciocínio rápido ao realizar as atividades com a tabuada.
Para decorar a tabuada da multiplicação – Regras básicas.
Todo número multiplicado por 0 é igual a 0. ...
Todo número multiplicado por 1 é igual a ele mesmo. ...
A ordem dos fatores não altera o produto. ...
Na tabuada de 2, os produtos são sempre números pares. ...
Na tabuada de 5, os resultados sempre terminam em 0 ou 5.
Tabuada do 10
10 x 1 = 10.
10 x 2 = 20.
10 x 3 = 30.
10 x 4 = 40.
10 x 5 = 50.
10 x 6 = 60.
10 x 7 = 70.
10 x 8 = 80.
Consiste em subtrair dois ou mais números tendo um outro número como resultado. O sinal indicativo da subtração é o “sinal de menos” (–). Os números antes do sinal de igual são chamados de minuendo e subtraendo. O valor após o sinal de igualdade é chamado de diferença ou resto.
Para calcular porcentagem de um valor multiplique a porcentagem que você está procurando pelo próprio valor. Por exemplo, se você quer calcular 35% de 500, multiplique 35 por 500. Fazendo isso você obtém o valor de 35 x 500 = 17500; Divida o resultado obtido por 100.
Quando "n = 2", por exemplo, é o famoso teorema de pitágoras: x² + y² = z², como 2² + 3² = 5². Agora quando n=3, ou 4, ou 5, ou 6.... ou qualquer outro número inteiro, NÃO EXISTE SOLUÇÃO. Foi o que Fermat disse. E demorou 350 anos para ser provado que estava certo.
Coloque o cursor onde você gostaria que o sinal de multiplicação para aparecer. Pressione e segure a tecla "Alt" em seu teclado. Se você tem um laptop sem teclado numérico no lado direito , segure a tecla "Fn " também. Digite o número " 0215 " no teclado numérico do seu computador.
Resposta:
x 24 = 24.
x 24 = 48.
x 24 = 72.
x 24 = 96.
x 24 = 120.
x 24 = 144.
x 24 = 168.
x 24 = 192.
Aqui está a tabuada do 25!
x 25 = 25.
x 25 = 50.
x 25 = 75.
x 25 = 100.
x 25 = 125.
x 25 = 150.
x 25 = 175.
x 25 = 200.
Tabuada do 7
7 x 1 = 7.
7 x 2 = 14.
7 x 3 = 21.
7 x 4 = 28.
7 x 5 = 35.
7 x 6 = 42.
7 x 7 = 49.
7 x 8 = 56.
Na Grécia antiga, usavam-se tábuas de argila ou pedra para fazer cálculos. Elas funcionavam como gabaritos para tornar mais rápidas as transações comerciais. Pitágoras, filósofo e matemático grego do século VI a.C., criou uma tabela que permite efetuar as operações de multiplicação da tabuada tradicional.
Identificar em uma multiplicação os fatores e o produto. Aplicar e resolver as propriedades da multiplicação. Identificar em uma divisão exata e não exata o dividendo, o divisor, o resto e o quociente. Conseguir perceber que a divisão é a operação inversa da multiplicação e vice-versa.
Orientação: Oriente seus alunos a calcularem mentalmente as multiplicações seguindo a sequência da tabuada até chegarem a outra margem. Deixe que tentem calcular sozinhos , depois dê um tempo para que os alunos em duplas, discutam a maneira que encontraram para chegar às respostas .
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