Convide um professor prestativo, estudioso e que tem interesse no tema. Ele provavelmente vai pedir auxílio de outro professor, que compreende a especificidade do tema. Esse convidado será o co-orientador do trabalho.
De forma geral, a função central do orientador em um TCC é o de acrescentar a experiência do aluno na concepção de seu trabalho. Por esse motivo, o orientador funciona como guia do trabalho acadêmico, para apresentar uma visão prática do que pode dar errado e onde encontrar soluções para os problemas.
A Orientação de TCC também tem o propósito de dar diversas e dicas do que deve ser feito e/ou evitado em um trabalho científico de qualidade com respeito à: como referenciar corretamente os autores (sistema autor data e notas de rodapé);
Cabe ao orientador direcionar, sugerir, propor, avaliar o trabalho a ser desenvolvido para que atenda aos critérios da pesquisa científica. Deve observar a correta utilização da língua portuguesa, durante todas as etapas: da elaboração do projeto até a apresentação e a defesa do trabalho de conclusão de curso.
A iniciação científica na graduação Esse detalhe é muito importante, pois o orientador tem o papel de auxiliar, indicar bibliografia e debates. ... O tempo médio esperado para se concluir uma iniciação científica é de um ano com possibilidade de renovação para mais um ano.
Portanto, podem surgir perguntas como: “Por que você escolheu o autor X para embasar o seu trabalho?” ou “Por que você não citou o autor X no seu TCC?”. Para responder à essas perguntas, seja consciente nas escolhas para construir o referencial teórico.
O compromisso de fazer a orientação do TCC é definitivo: não se pode abandonar o aluno quando o processo já está começando. Mas existem sempre situações em que o orientador está geograficamente distante do aluno.
Ser prestativo é uma qualidade essencial para o orientador do TCC. Isso significa que ele estará sempre disposto a ajudar e esclarecer dúvidas, a fim de atingir a excelência na entrega final. Além de ser prestativo, o orientador também deve ser comprometido.
A troca entre orientador e aluno deve ser contínua, caso contrário, o trabalho pode naufragar. Quando o estudante não cumpre os prazos ou o orientador mostra-se ausente, a situação fica insustentável e perigosa. Caso você tenha um orientador muito ausente ou desinteressado, procure fazer uma mudança imediatamente.
Quando o orientador não pode se encontrar com o aluno, o ideal é usar arquivos que possam ser editados simultaneamente pelos dois para traçar metas de avanço dentro do projeto de TCC e controlar o que já foi feito. Isso porque a distância dificulta a troca de documentos físicos que demonstram o avanço do trabalho.
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