Para se calcular a moda, basta obter o ponto central do intervalo de maior freqüência. No caso do exemplo, o intervalo de maior freqüência é o quarto, que vai de 5,5 a 6,0. Seu ponto central é 5,75 и . Também se pode falar de intervalo ou classe modal.
Voltando ao exemplo, se quisermos calcular a frequência relativa do , teremos: Frequência acumulada é o total acumulado (soma) de todas as frequências absolutas anteriores até a frequência absoluta do valor atual. Frequência acumulada relativa é você ir dividindo o valor da frequência acumulada pelo total de valores.
Basicamente o que se faz é multiplicar cada valor da variável (ou ponto médio da classe) pela sua respectiva freqüência, somar os resultados destes produtos e dividir esta soma pelo número de observações.
Para encontrar o valor da mediana é necessário colocar os valores em ordem crescente ou decrescente. Quando o número elementos de um conjunto é par, a mediana é encontrada pela média dos dois valores centrais. Assim, esses valores são somados e divididos por dois.
Os dados agrupados podem ser resumidos em tabelas ou gráficos e, a partir desses, podemos obter as estatísticas descritivas já definidas: média, mediana, desvio, etc. Dados organizados em grupos ou categorias/classes são usualmente designados “distribuição de freqüência”. Distribuição de frequência
Dessa forma, construímos nossa tabela de distribuição de frequência. . Essa tabela de distribuição de frequências acima considera dados não agrupados. Agora veremos outros tipos de frequências que existem. Utilizaremos elas para calcular as medidas de dispersão mais à frente.
Você encontrará essa parte que explica a criação de tabela de frequências. Quanto à segunda parte, dos outros cálculos, o mesmo livro (ou material) deve ter uma parte para criação dessa tabela com intervalos.
Ao invés de termos a frequência de um valor, a gente tem a frequência de uma classe. Mas as fórmulas e o pensamento continua o mesmo. Com todos esses valores em mãos, podemos montar nossa tabela da distribuição de frequência final:
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