Criação um grupo de interação no WhatsApp para interação das atividades. Abordagem do tema exploração do trabalho infantil através de vídeos ou ativida- de dialogada do professor. Apresentação de vídeos aos alunos com teatros de dedoches para apropriação da ideia.
Ao suspeitar que uma criança esteja trabalhando, denuncie. Nem sempre o trabalho infantil é facilmente detectado pelas autoridades. A ligação para o Disque 100 é gratuita – o canal encaminha o caso para a rede de proteção. Outra alternativa é acessar a página de denúncias do Ministério Público do Trabalho.
Engana-se quem pensa que o papel do professor é apenas ensinar. O educador também é responsável por proporcionar às crianças experiências que auxiliam a desenvolver suas capacidades cognitivas, como atenção, memória, raciocínio e o bem estar em um ambiente cheio de pluralidade. ...
O trabalho infantil está concentrado principalmente na agricultura (71%), seguida do setor de serviços (17%) e do setor industrial (12%).
A erradicação do trabalho infantil requer um processo constante de conscientização. A melhor estratégia é investir na formação dos futuros cidadãos, tornando-os conscientes e com-prometidos com uma sociedade sem exploração de crianças e adolescentes. Nessa missão, a escola é o caminho mais adequado.
Pobreza e falta de perspectiva de futuro são alguns dos fatores que mais estimulam a inserção de menores como mão de obra, sendo que a realidade de cada país também exerce uma importante influência nesse caso.
Violência, urbana e escolar Como um fenômeno recente, a violência urbana, as drogas e a criminalidade são obstáculos ao salto de qualidade da educação de base.
Algumas maneiras práticas de discutir o bullying em sala de aula
1ª Atividade: aproximadamente 60 minutos. Professor, para a presente aula, inicie com a turma organizada em uma roda de conversa. Os alunos deverão expor suas ideias sobre o que pensam sobre o que é ser criança. Em seguida peça a eles que observem a imagem abaixo e discutam:
Os alunos deverão expor suas ideias sobre o que pensam sobre o que é ser criança. Em seguida peça a eles que observem a imagem abaixo e discutam: Fonte: Sítio: Pintando o 7 - Dia de Combate ao Trabalho Infantil. Disponível em: < http://www.desenhoseatividades.com/2013/05/dia-de-combate-ao-trabalho-infantil-35.html >.
Professor, para iniciar a aula promova um momento para os alunos apresentarem suas entrevistas. Depois, conversem com eles sobre as respostas dos entrevistados. Disponibilize o poema “Os direitos da criança” segundo Ruth Rocha e realize a leitura alternando as estrofes com os meninos e as meninas.
Aproximadamente180 – 3 atividades de 60 minutos cada uma. Para a realização desta aula é necessário que já tenha sido trabalhado com o aluno algumas habilidades de leitura, através de diferentes estratégias, a fim de que ele seja capaz de ler e de interpretar: ilustrações e pequenos textos.
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