Logo, a presença da semântica no ensino de Língua Portuguesa tem como objetivo promover a reflexão sobre os recursos semântico-expressivos da língua, desenvolvendo, consequentemente, a competência linguística e comunicativa do aluno e esclarecendo os mecanismos de funcionamento da língua.
Explorar o sentido literal e sentido figurado das palavras. Observar, em tirinhas, que a semântica pode oportunizar humor e confusões. Reconhecer períodos em que a ambiguidade pode conferir ao texto confusões na interpretação. Estabelecer relações entre sentido e contexto, pressuposições e intertextualidade.
É fundamental um estudo sistematizado, detalhado, didático, contextual sobre o significado de palavras, expressões e de recursos semântico-linguísticos, possibilitadores da percepção de múltiplos aspectos nas mais variadas produções escritas da linguagem humana, inclusive, considerando a posição de programas oficiais, ...
Para simplificar, semântica é o estudo do significado das palavras. ... Você vê o objeto e dá a ele um nome e um significado: violão, instrumento musical. É a mesma coisa com esse artigo. Se você entende o que está escrito aqui, é porque dá significado para as palavras que eu escrevi.
A Semântica é a área da Linguística que estuda o significado das palavras, das frases, das expressões, etc., em um contexto específico. ... Essa relação entre os diferentes significados de uma palavra é chamada de relação de sentido.
Valor semântico das conjunções As conjunções são conectivos que ligam orações e termos de igual função (coordenativas) ou que ligam duas orações, na qual uma determina ou completa o sentido da outra (subordinativas). O valor semântico da conjunção coordenativa pode ser: Aditivo: Comeu pipoca e bolo de chocolate.
Aqui, apresenta-se uma nova proposta de ensino de semântica em que os professores precisam mostrar os significados lexicais, partindo da prática para a teoria de maneira contextualizada, sem que haja exemplos descontextualizados e isolados, porque o texto é a base para entender os significados das palavras.
A semântica ocupa-se de identificar o sentido provocado por uma palavra, uma sentença ou um texto, quando inseridos em determinado contexto. A interação entre os atores envolvidos (quem diz e para quem diz) é a condição para que os objetivos de comunicação sejam atingidos.
Nesse momento da aula, o (a) professor (a) deverá abordar as peculiaridades vocabulares da época e da sociedade em que Machado de Assis escrevia, demonstrando que a semântica de um texto se relaciona diretamente com o contexto em que ele é produzido. O (A) professor (a) irá propor que formem grupos de quatro alunos.
É importante trabalhar o texto não-verbal em sala de aula, para os alunos desenvolverem a crítica a respeito da linguagem subliminar existente nesse tipo de discurso, utilizado além da mídia, também pela política. Os surdos-mudos utilizam a linguagem dos gestos e é fundamental a eles, já que é sua própria fala.
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