Como trabalhar com um surdo?

Como trabalhar com um surdo?

Para isso, algumas dicas são importantes para ajudar na interação.

1. Não grite. Explique que as crianças podem falar com os colegas surdos em um tom de voz natural, e aumentarem o tom apenas se eles solicitarem.
2. Fale de frente para a pessoa. ...
3. Não fale enquanto mastiga.

Qual o papel do professor surdo na formação do aluno surdo?

A presença do professor em Libras se oficializa no Decreto Federal n.º 5.626/2009 como o mediador intencional e responsável pela formação de pessoas qualificadas para constituir um apoio pedagógico especializado que atenda as necessidades comunicativas das pessoas surdas.

Como ensinar a língua portuguesa para surdos?

Se o aluno surdo ainda não for capaz de escrever um texto, faça com que ele contribua para as atividades escrevendo listas ou frases sobre o tema abordado. Produções coletivas ou em pequenos grupos também ajudam o aluno a se expressar melhor pela escrita.

Como trabalhar com aluno surdo em sala de aula?

Dicas para trabalhar com aluno surdo em sala de aula 1 Avental de histórias; 2 Saco de histórias; 3 Caixa de histórias; More ...

Qual o ensino de português para alunos surdos?

O ensino de Português para alunos surdos fundamenta-se em bases teóricas e em práticas de professores. Trata-se de um material que aborda a forma bilíngüe de efetivar a alfabetização de crianças com surdez, podendo colaborar com a formação continuada de professores, de forma a melhorar a qualidade da educação.

Como foram criadas as escolas de surdos?

Durante muitos anos as escolas de surdos, assim como outras instituições, foram criadas com o intuito inicial de fazer com que estes sujeitos falassem, pois assim se tornariam iguais, aceitáveis e poderiam participar da vida social.

Qual a proposta de inclusão de sujeitos surdos?

SCHELP, Patrícia Paula – UNICENTRO [email protected] Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: Este artigo é parte da pesquisa de mestrado realizada em uma escola regular de ensino que trabalha com a proposta de inclusão de sujeitos surdos.

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